支持慢慢來/適性教育、體制外教育、技職體系和正規教育體系一樣好,反升學主義、極端競爭至上的觀念,支持尊重孩子天生的本性(無法理性面對某些事的一面),支持讓孩子用自己的步調和方法走出屬於自己的路,成為有責任感、有志氣、有目標、有夢想的成人。認為教育的目的是從培養孩子的安全教育知識、生活常識、生活自理能力開始(包括從事非八大相關工作能夠養活自己(和家人)的賺錢/人際能力),讓孩子具備有一天能離家、沒有父母也能活下去的經濟/生活獨立能力、人際關係(朋友/伴侶)。期許孩子找工作進入(非八大相關)職場,多勞多得,並懂得用法律與任何方法合理維護自己的權益。
支持父母和孩子的關係當如朋友,但父母仍有照顧孩子,從旁協助、情緒支援孩子的責任。
父母打罵孩子可以,但打完一定要告訴孩子一個自己做得到的合理理由,且8歲以後就應以民主溝通為主,不應再這麼做。
父母要先照顧好自己,才有多餘能量照顧孩子
在現今混亂的社會價值中建設對孩子的期待和品質標準。
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