有毒鄉愿的老一輩教育如何毀掉他們的後代

被保護太好搞不清楚狀況、不擅處理衝突又不懂育兒數落多於讚美的懦弱無能家長量產被霸凌患憂鬱症的孩子，這些人病的不輕卻多半不願意改善面對事實，該被淘汰掉的是這些家長而不是他們無辜的孩子

錯誤的衝突處理教育摧毀孩子

家長「為什麼別人都沒問題就你有問題，你想太多」

直覺是自保的重要工具，警告我們什麼人事物可能傷害自己，長期這麼說關將掉孩子的直覺，意識不到即將到來的危險，使他們在隱微的人際衝突處理上落於下風、單方面挨打的局面。否定孩子的感受和需要是在摧毀孩子

家長「只要真心接納對方，對他好，對方一定會和你當朋友」

錯。厭惡你的，可以讓好變壞，壞更壞。想辦法弄清楚對方的想法見招拆招才可能解決問題

家長「不要理他就好了」

站著說話不腰疼

家長「誰叫你要跟別人不一樣，難怪被欺負」

變色只是自保的工具，把手段當成目的是搞錯方向

家長「不要去看壞事就不會發生在你身上了」

否定事實者的典型反應、錯誤認知。越不看壞事的人越容易被挑上當成目標，這種教育的惡劣後果是如果成功了就會培養出跟他一樣無能的否定事實者、幫凶

「霸凌者一定都被欺負過才會去霸凌別人」

「只要用愛感化他們就一定可以停止他們的傷人言行」

「受害者應該無條件為傷人者的傷人言行和他們的前途未來人生『負責』，自行吸收全部後果」

不，傷人者需要對他自己的傷人言行負責，付出相關代價，限制行動、留下案底或開除等，他們應該承擔全部後果，而不是由受害者去承擔！

錯誤的人際能力教育

「去學校是去念書又不是去交朋友」「別人不跟你說話，你也不跟他說話，專心上課就好⋯⋯」

現代學校只會唸書沒朋友是沒辦法畢業的

「學生就是要唸書談什麼戀愛」

唸書只是人生的一個過程，人生只有一次，學生時代的戀愛是難得的經驗應當珍惜認真對待

「學生就是要專心唸書打什麼工」

孩子越早打工進入職場接觸社會對拓展累積閱歷有很大幫助，也可以提供額外收入

被小霸王/女王蜂欺負，不是因為你做錯什麼，多半僅僅因為你的爸媽沒培育好你的人際能力和自我肯定感，沒有把你放在適合你的微生態，你家沒那麼多社會資源